學生學習概覽

「學生學習概覽」是用以概括地展示學生在高中階段於全人發展方面所達至的成就和參與的活動。「學生學習概覽」旨在彰顯和確認所有學生的全人發展，並讓他們在經驗過程中反思及建立目標，故學校應鼓勵所有學生建立「學生學習概覽」。校方可全權決定「學生學習概覽」的整體設計及推行，亦可調適由教育局提供的「網上校管系統」的「學生學習概覽」模組及範本(網址：http://www.edb.gov.hk/cd/slp)。

學生學習概覽的內容

「學生學習概覽」作為高中階段全人發展的佐證，其內容可包括學生的以下簡要資料：

校內學科成績(香港中學文憑考試的成績除外)；
「其他學習經歷」；
校外的表現或獎項；以及
有關個人成長、素質、長處、興趣及經驗的自述（例如重點描述印象深刻的學習經歷或為事業訂立的目標）。

「學生學習概覽」是一個促進學生反思個人發展的學習工具，同時亦是一個展示學生個人特質及發展的撮要，可以作為全人發展的佐證。截至2017年12月為止，超過30所非聯招的本地專上院校、102所內地高等院校及超過190所海外教育機構均接納「學生學習概覽」作為審視學生全人發展佐證的參考文件。

校本學生學習概覽的推行

自新學制實施以來，我們就學生學習概覽的推行策略，向學校提出不同建議，詳情如下圖所示。

我們非常鼓勵學校採用「學生主導」及「反思為本」的方式，賦權學生主動建立自己的學生學習概覽，並透過持續檢討及反思自身學習經歷，監察自己的學習進度。「學生學習概覽」的四種開展策略如下：

教師推動、記錄為本模式: 學校甲 ->下載

教師推動、反思為本模式: 聖公會白約翰會督中學 ->下載

學生主導、記錄為本模式: 聖士提反女子中學 -> 下載

學生主導、反思為本模式: 聖公會基孝中學 ->下載

工具

為配合推行／準備新高中「學生學習概覽」，學校可自行購買、開發或調整校本工具／系統去管理不同學生的資料，如「其他學習經歷」，以便建立校本的「學生學習概覽」。以下工具／系統可供學校參考：

網上校管系統 (WebSAMS)

為了幫助學校在新高中推行「學生學習概覽」，「網上校管系統」已於2008年增加一項「學生學習概覽」模組及提供範本供學校作參考。如有需要，學校可由有關人員進行校內的提升工程。「學生學習概覽」內容可包括以下的扼要資料：

• 校內學科成績
• 其他學習經歷
• 校外的表現/獎項及重要參與
• 學生自述

此外，網上校管系統(WebSAMS)已於2012年作出以下更新項目：

• 取消個人自述部份的字數限制，並讓學生可自行輸入內容
• 學生可選擇其他學習經歷活動的排列次序及列印數目

另外，坊間亦有不少的校本管理系統，供學校購買或參考，作儲存學生資料之用。